Omvårdnad AV, Handledarutbildning inom vård och rehabilitering II, 7,5 hp

Syfte

Kursens syfte är att utveckla den pedagogiska förståelsen och stärka den professionella kompetensen hos handledare inom hälso- och sjukvårdsutbildningar.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

1. Beskriva handledarens betydelse kopplat till lärprocesser och handledningsmodeller 
2. Redogöra för grupprocesser under handledning
3. Beskriva teamsamverkans betydelse i handledningen
4. Värdera och förklara betydelsen av professionellt förhållningssätt i handledningssituationen
5. Redogöra för etiska principer och förhållningssätt i handledningssituationen
6. Analysera och reflektera över betydelsen av professionellt lärande

Innehåll

Pedagogiska teorier
Pedagogiskt ledarskap
Professionell utveckling
Mänskliga rättigheter, lika villkor, sociokulturell kontext, normkritik, etik och lagstiftning
Komplexa handledningssituationer
Teamsamverkan
Grupprocesser i handledning

Behörighet

Handledarutbildning inom vård och rehabilitering I, 7,5 hp

Urvalsregler

Alternativt urval, se under rubrik "Beskrivning av alternativt urval".

Undervisning

Kursen ges via distansundervisning. Studierna sker enskilt och gruppvis via lärplattform med skriftlig studiehandledning i lärplattformen. Kamratgranskning förekommer. För studierna krävs god internetuppkoppling, egen dator med headset. Studieformen förutsätter studenters aktiva deltagande i interaktiva, närbaserade seminarier och examinationer. Kursen baseras på kurslitteratur och relateras till deltagarnas kunskaper och erfarenheter från tidigare utbildning, yrkesutövning och verksamhetsområde.

Examination

1001: Tema 1 - Individuell skriftlig inlämningsuppgift, 3,5 hp
Betygsskala: Tregradig skala

1002: Tema 1 - Examinationsseminarium, 0,5 hp
Betygsskala: Tregradig skala

2001: Tema 2 - Skriftlig inlämningsuppgift, 1,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala
Gruppuppgift

2002: Tema 2 - Examinationsseminarium, 0,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

3001: Tema 3 - Skriftlig inlämningsuppgift, 1 hp
Betygsskala: Tvågradig skala
Gruppuppgift

3002: Tema 3 - Examinationsseminarium, 0,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

Generella betygskriterier för målrelaterad tregradig betygsskala:
- För att erhålla betyget VG (väl godkänt) krävs att studenten väl uppfyller de krav som ställs i kursens lärandemål
- För att erhålla betyget G (godkänt) krävs att studenten uppfyller samtliga lärandemål för kursen
- Student som inte uppfyller samtliga lärandemål för kursen erhåller betyget U (underkänt).

Om student har ett beslut från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt till att examineras tre (3) gånger inom loppet av ett (1) år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Tregradig skala

Övrig information

Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med kurskod OM120A.