Arbetshälsovetenskap AV, Frisk- och riskfaktorer i arbetslivet, 7,5 hp

Syfte

Kursens syfte är att ge dig fördjupade kunskaper om frisk- och riskfaktorers betydelse för god arbetsmiljö och hälsa i organisationer. Kursen fokuserar på strategiska perspektiv gällande fysiska, organisatoriska och sociala arbetsmiljöfaktorer, men även på hur individer och organisationer kan arbeta med aktiviteter som rör levnadsvanor.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

- Förklara hur frisk- och riskfaktorer påverkar hälsa, välbefinnande och arbetsförmåga, ur ett individ- och organisationsperspektiv.
- Beskriva individens och arbetsgivarens ansvar för arbetsmiljö och hälsa i arbetslivet.
- Förklara hur arbetsfysiologiska- och belastningsergonomiska förhållanden inverkar på individens arbetsförmåga och hur dessa förhållanden relaterar till arbetsmiljö.
- Förklara hur psykosociala arbetsmiljöfaktorer och stress inverkar på individens arbetsförmåga.
- Kunna kritiskt granska och värdera teorier, samt utveckla modeller och verktyg för frisk- och riskfaktorer i organisationer.

Innehåll

Utifrån aktuell kunskap behandlar kursen frisk- och riskfaktorers betydelse för god arbetsmiljö och hälsa i organisationer:
- Arbetsfysiologi och belastningsergonomi
- Social och organisatorisk arbetsmiljö
- Arbetsmiljölagstiftning/föreskrifter
- Modeller och verktyg för att bedöma och utveckla frisk- och riskfaktorer.

Behörighet

Examen om minst 180 hp inklusive ett examensarbete om minst 15 hp. Dessutom krävs kunskaper i svenska och engelska motsvarande det som krävs för grundläggande behörighet till svensk högskoleutbildning på grundnivå.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisning bedrivs på halvfart och distans och består av föreläsningar, egna arbeten samt obligatoriska seminarier. All undervisning är webbaserad.

Examination

1100: Examinationsuppgift 1 – Individuell inlämningsuppgift , 1 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

1200: Examinationsuppgift 2 – Seminarium , 0,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala
Examinator kan ge ersättningsuppgift vid giltig frånvaro.

1300: Examinationsuppgift 3 – Individuell inlämningsuppgift , 1 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

1400: Examinationsuppgift 4 – Seminarium , 0,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala
Examinator kan ge ersättningsuppgift vid giltig frånvaro.

1500: Examinationsuppgift 5 – Individuellt projektarbete , 4 hp
Betygsskala: Tregradig skala

1600: Examinationsuppgift 6 – Seminarium , 0,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala
Examinator kan ge ersättningsuppgift vid giltig frånvaro.

Examination sker genom individuella skriftliga inlämningsuppgifter samt aktivt deltagande vid obligatoriska seminarier.

Om en student har ett besked från samordnare vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Ny tentamen i betygshöjande syfte får ej förekomma vid Mittuniversitetet.

Länk till betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras tre (3) gånger inom loppet av ett (1) år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Tregradig skala

Övrig information

Kursbevis, tillgodoräknande, överklagande m.m. regleras i Högskoleförordningen.

Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med kurskoderna RH026A, RH023A, RH034A, RH040A och AH005A.