Under 2026 startar flera nya praktiknära forskningsprojekt i samverkan mellan forskare på Mittuniversitetet och skolpersonal i vår region. Mer information om dessa läggs till efter projektstart.
Mittuniversitetet ingår i den nationella verksamheten kring praktiknära skolforskning – ULF (Utbildning, Lärande, Forskning). ULF var mellan 2017 och 2024 en nationell försöksverksamhet som genomfördes på uppdrag av regeringen i syfte att pröva och utveckla modeller för långsiktig samverkan mellan akademi och skola vad gäller forskning, skolverksamhet och lärarutbildning. Sedan 2025 är ULF-verksamheten permanent.
I detta sammanhang innebär praktiknära skolforskning att forskningsfrågorna och projektidén ska utgå från behov, utmaningar och frågeställningar som verksamma möter i anslutning till skolverksamhet. Kunskapsintresset avser i första hand att bidra med kunskap om hur undervisning, men även övriga delar av en skolverksamhet kan utvecklas och förbättras, ytterst i syfte att främja barns och elevers utveckling och lärande.
Den forskning som är tänkt att bedrivas ska vara både professionsrelevant, det vill säga vara angelägen och användbar för de verksamma, och hålla hög vetenskaplig kvalitet. Praktiknära skolforskning innebär forskning för och/eller med förskolelärare, lärare och andra verksamma inom skolväsendet.
Projektet fokuserar hur undervisningen i naturvetenskap och teknik (NT) kan utvecklas för att stärka elevernas upplevelse av att känna sig hemma inom naturvetenskap och teknik och att de skulle kun...
Syftet med projektet är att bidra till utveckling av vetenskapligt förankrade förhållningssätt i och om leken i fritidshemmet.
Projektet är en fortsättning på en redan uppbyggd samverkan mellan Mittuniversitetet och de tre skolorna.
Projektet syftar till att utveckla undervisningen för hållbart lärande i förskolan.
Det övergripande syftet med detta projekt är att utveckla och förbättra undervisningen för att öka barns måluppfyllelse med avseende på utövande och lärande av grundläggande motoriska färdigheter p...
Syftet med detta praktiknära skolforskningsprojekt är att utforska och skapa kunskap om vilka möjligheter och utmaningar ett ledningsstöd har för rektors vardagsarbete och ledarskap samt hur det ka...
Syftet med projektet är att utveckla förståelse kring hur god, skriftlig matematisk kommunikation kan beskrivas genom att utveckla kriterier som kan användas för att planera undervisning med fokus ...
Syftet med studien är att undersöka hur ukrainska elever på gymnasier och högstadieskolor i Sverige uppfattar och tolkar sina erfarenheter av undervisning om Förintelsen i relation till tidigare...
Sidan uppdaterades 2026-03-24
Sidansvarig:
Avdelningen för forsknings‑ och utbildningsstöd (FUS)