Doktorander trivs i forskningsmiljön men efterfrågar bättre stöd och större inflytande
Doktorandenkäten 2025 visar att många doktorander trivs i sina forskningsmiljöer, men också att det finns behov av bättre stöd, tydligare information och större möjlighet att påverka studiesituationen.
Enkäten genomfördes september 2025 med 85 svarade, vilket var 40 % av respondenterna (45 % av doktoranderna inom HUV-fakultet, 39 % NMT-fakultet).
För flertalet frågor överväger positiva svar men inom vissa områden var utfallet blandat. Doktorander trivs vanligen i sina forskningsmiljöer och det vetenskapliga stödet i handledningen ges välvilliga kommentarer. Upplevd stress och trötthet är dock relativt vanligt. I enkätfrågor om service och infrastruktur ges goda omdömen om t.ex. bibliotek och IT, sämre om t.ex. information om regler och stöd vid stress. Information före antagning kritiseras, särskilt för utländska doktorander. MIUN:s egna doktorandkurser ges en relativt ogynnsam bedömning. Även kurstillgång generellt framstår som ett problem.
Angiven egen arbetstid för forskarstudier var vid HUV-fakultet i genomsnitt ca 34 tim/vecka, NMT-fakultet ca 40 tim/vecka. Tid för planerad handledning är begränsad, ofta angiven till enstaka timmar per månad. Handledarbyte övervägs av relativt många (ca en tredjedel) men kunskapen om procedur vid byte brister. I frågor om stöd från handledare, arbetsbörda och belastning är omdömena mer positiva bland HUV-fakultetens doktorander.
Förutsättningar för män och kvinnor uppfattas i stort sett likvärdiga och det anses att jämställdhet beaktas vid MIUN. Huvuddelen bedömer att deltagande i forskarutbildning sker på lika villkor (d.v.s. att diskriminering inte är ett stort problem). Utländska doktorander uppfattas dock vara missgynnade jämfört med svenska, främst vid NMT-fakultet; informations- och språksvårigheter dominerar som skäl.
Möjlighet att påverka utbildning eller studiesituation anses generellt vara liten. Individuella studieplaner och arbetet med dessa ges varierande omdömen.
Vad händer nu?
Resultaten kommer att användas i fakulteternas fortsatta arbete med att utveckla forskarutbildningen och i universitetsförvaltningens arbete med att förbättra stödet till doktorandern
Läs hela rapporten