Vocational Education and Training in the face of the Green shift‑Establishing sustainable education for renewable Energy in the Nordic green Belt (Green‑VET).

Green VET är en förstudie för ett större projekt med Norska och Svenska universitet, energibranscher och utbildningar. Huvudsyftet med Green-VET-projektet har fokuserat på att stärka samarbetet mellan lärosäten och näringslivet för att utveckla en hållbar utbildning i förnybar energi i det nordiska gröna bältet. Genom samverkan mellan NTNU, MIUN och lokala gymnasieskolor i Trøndelag och Jämtland, samt aktörer inom kraftindustrin, har projektet fokuserat på att möta de utmaningar som följer med den gröna omställningen. Bakgrunden till Grön Yrkesutbildning är den pågående klimat- och naturkrisen, som har lett till ett ökat behov av tillgång till förnybar energi, mark och expertis. Det finns en erkänd brist på dessa resurser i det nordiska gröna bältet, och omstruktureringen kommer att innebära betydande förändringar i branschstruktur, yrkessammansättning och arbetsinnehåll. För att navigera i denna omvandling är det avgörande att både befintlig och ny kompetens utvecklas och anpassas. Projektet har fokuserat på att kartlägga och även påbörja arbetet med att inventera samverkansmöjligheter inom yrkesutbildningen, med särskilt fokus på kompetensmatchning mellan utbildningssystemet och arbetsmarknadens behov. Detta är särskilt viktigt med tanke på den växande efterfrågan på arbetstagare med relevant kompetens inom sektorn för grön energi. Det har också påpekats att det finns utmaningar i att skapa en utbildning som är giltig över landsgränserna, vilket ytterligare komplicerar situationen i Nordens gröna bälte.

Projektet Green-VET syftar till att hjälpa till att förbereda framtidens arbetskraft för de krav som kommer att följa av den gröna omställningen. Projektet vill säkerställa att det utvecklas en utbildning som faktiskt möter behoven inom kraftindustrin och sektorn för förnybar energi. Green-VET har en vision om att överskrida nationella gränser och bidra till en mer hållbar framtid genom att överbrygga klyftan mellan utbildning och industri. Problem: Hur kan lärosäten och företag i samverkan utveckla en socialt, ekonomiskt och miljömässigt hållbar utbildning för att främja förnybar energi, i det nordiska gröna bältet?

Rapporter

Behovsanalys

Läromedelsanalys