Inkluderande NO‑undervisning i skolor med socioekonomiska utmaningar

Projektets syfte är att utveckla undervisningen i naturvetenskapliga ämnen i grundskolan så att elevernas intresse för naturvetenskap kan bibehållas och utvecklas.

Projektets frågeställningar rör hur ramverket vetenskapligt kapital fungerar som stöd för att utveckla undervisning, samt hur elever upplever denna undervisning. Elevernas intresse för naturvetenskap sjunker under grundskolan och tidigare fortbildningsinsatser för lärare har inte gett önskad effekt. Projektet genomförs i samarbete mellan forskare och lärare som undervisar i naturvetenskapliga ämnen i grundskolans årskurs fyra till sex.

Finansieras av Skolforskningsinstitutet, 2024-00085