Anna‑Karin Stockenstrand

Berätta – vem är Anna-Karin Stockenstrand?
Jag är forskare och lärare vid CER och fördelar min tid mellan Uppsala och Sundvall. Jag är även programansvarig för ekonomprogrammet och civilekonomprogrammet. På fritiden tycker jag om att göra kreativa saker. 

Vad handlar din forskning om?
Jag forskar om hur reglering, rapportering och tillsyn omsätts till vardag och praktik i organisationer. Särskilt intressant tycker jag det är att följa hur regler, rapportering och tillsyn blir en del av vardagligt beslutsfattande genom språk, tolkning och normalisering. 

Hur kommer det sig att du började intressera dig för detta?
Jag tror det är för att reglering och rapporteringskrav inte alltid fungerar som vi tror att det ska göra vilket är fascinerande. Många tror till exempel att bara man inför fler rapporteringskrav kring hållbarhet så blir företag mer hållbara. Men i verkligheten kan det få helt andra effekter. Detsamma gäller på andra områden. 

Varför behövs din forskning?
Om samhället och företag ska lägga stora resurser på att ta fram och implementera nya regler och ny rapportering så behöver vi förstå effekterna så vi använder resurser på ett bra sätt. 

Vad betydde det att kunna använda finansiering från Vetenskapsrådet?
Pengarna från Vetenskapsrådet innebar att jag kunde fokusera på min forskning under flera års tid, vilket var helt avgörande för mig i att bygga upp min forskning inom finansiell reglering och tillsyn. Jag var även gästforskare i England ett halvår och startade upp nya samarbeten både i Sverige och utomlands. Att bedriva empirisk forskning är tidskrävande, och därtill behövs ro att analysera, bearbeta och rapportera resultat, allt det fick jag tid att göra.

Hur fördelar du din tid mellan forskningen och undervisning?
Det är två arbetsuppgifter som jag tycker om att göra parallellt, ingen av dem tar slut utan de får fortsätta med lite olika fokus samtidigt. 

Drömscenario i termer av jobbet?
Det bästa med mitt jobb är att få träffa unga människor, i bästa fall kan jag få dem att känna att redovisning både är roligt och viktigt!